海洋在CO2增暖事件中的作用

来源 :大气科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yang20090907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以海洋在CO_2引起的增暖事件中的作用为线索,评介了近几年来国外利用大洋环流模式和海-气耦合模式所进行的若干研究工作,其中包括海洋对大气热异常的响应,海洋热输送作用对模式气候敏感性的影响,热异常向海洋中渗透的物理机制,和海-气耦合模式对CO_2增加的平衡响应,以及对于CO_2突然增加和逐渐增加的两类迁延响应的差异。
其他文献
在职校开设计算机选修课已成为职校生文化科技技能培养的迫切需求。选修课的开设可以依据哪些外在条件,可开设哪些课程,以什么方式进行组织和考核,便成为职校计算机选修课教学的
摘要:在《铆工工艺》教学中将理论和实际操作融合一体,按“工序模块”进行教学,有利于学生对知识、技能的掌握,可收到事半功倍的教学效果。  关键词:铆工工艺;教学一体化;理论;实际操作    在《铆工工艺》教学中,学生普遍感到学习困难,对工件的相贯线、截交线,展开图及装配关系,难以形成系统的认识。虽对形成后的工件较感兴趣,却因基础不扎实,融合知识能力差,学习难以深入。针对以上情况,我们在教学中探讨出几
工程投标是建筑施工企业争取获得承包工程任务的一种竞争性活动,评判投标胜负的因素是投标文件[1].
自20世纪70年代地球物理所提出评价地震预报效能的R值评分方法以来,由于其思路清晰,概念明确,便于操作,使用方便,几十年来被广泛使用。但是,在特殊情况下,该方法存在数学上的不成立现象,于是,人们对其进行一次重要改进和应用的拓展。然而,改进和拓展后的方法,同样还存在特殊情况下的数学上的不成立现象,同时又产生了明显鼓励虚报的倾向。因此,有必要进行再研究。本文提出了一种再研究后的方法,不仅保证了在任何情
摘要:从机械类实训教学孔加工课题中存在的问题入手,论述了如何在解决问题的同时培养学生的综合能力。  关键词:实训教学;孔加工;孔精度    在机械类实训教学中,实习指导教师要紧密联系实际,除向学生讲透基本理论知识外,还要注重实训环节,特别是对某些重点难点课题的分析、强化,为学生将来就业打下扎实的基础。孔加工就是实训中一个既是重又是难点的课题。    孔加工课题中存在的问题    突出的问题是所加工
本文利用四川盆地54个站20年的日平均气温资料,从统计各月气温场的相关函数着手,推算出相对内插标准误差与相关函数的统计关系,并根据内插标准误差应不大于观测随机误差的原
分析 1 998~ 2 0 0 0年期间水准和 GPS测量给出的北京地区区域性形变场的背景值及其与定点断层形变观测值的关系。结果表明 :(1 )该地区的大面积垂直形变速率及速率梯度值在华北地区的通常数值之下 ,也低于若干大地震前的相应异常特征值 ;(2 )该区由 GPS方法显示的大面积水平形变速率也属于较低水平 ;(3)定点观测的断层形变速率 (垂直向和水平向 )与区域性的背景值相当 ;(4)根据
分析了现有主要地震前兆模式(包括热物质上涌模式)在解释现实观测到的浅层异常时遇到的困难.论证了多种前兆异常与空间环境因子之间具有的密切成因联系.诱发前兆异常具有7个
本文采用二维非定常数值模式,模拟了大气边界层内辐射雾、平流辐射雾和在海陆交界处的平流辐射雾的形成、演变规律。研究了雾发展过程中湍流-辐射作用及风场、水汽平流和海陆
摘要:基于特定的历史机缘,杨卫玉于清朝末年东渡日本留学,选择职业教育为其终身事业。1921年加入中华职业教育社,并逐渐成长为中华职业教育社的重要领袖。  关键词:杨卫玉;中华职业教育社;职业教育    杨卫玉(1888~1956)字鄂联,上海嘉定人。1921年参加中华职业教育社(以下简称职教社),历任职教社推行股主任、办事部副主任、中华职业学校校长、理事、总干事、副理事长等重要职务,长期主持职教社