【摘 要】
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培养应用类数学人才的主要方式之一就是数学建 模教学,这是联系抽象数学与实际问题之间的纽带。笔者以 本科各大院的校应用型数学与应用数学专业的教学实践现况 着笔,充分解
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培养应用类数学人才的主要方式之一就是数学建 模教学,这是联系抽象数学与实际问题之间的纽带。笔者以 本科各大院的校应用型数学与应用数学专业的教学实践现况 着笔,充分解析如何在抽象数学和应用数学专业的实践教学 中合理运用数学建模,从而推进开展培养应用型人才的计划。
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