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【摘 要】
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自学能力是学生打开知识宝库的钥匙,但是培养学生的自学能力并不是一蹴而就的,需要教师有目的、有计划地设计教学方案,在从扶到放的过程中培养学生的自学能力,使他们的主体性
【机 构】
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江苏省苏州市带城实验小学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年36期
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