【摘 要】
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学前教育学生的专业实践能力是影响教育质量的关键因素,本文从实践角度出发,认为高校学前教育专业应从保育、艺术、观察和评价幼儿、教育活动设计与组织、沟通与合作、创设环
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学前教育学生的专业实践能力是影响教育质量的关键因素,本文从实践角度出发,认为高校学前教育专业应从保育、艺术、观察和评价幼儿、教育活动设计与组织、沟通与合作、创设环境等方面培养学生的专业实践能力。
The practice ability of pre-school students is the key factor that affects the quality of education. From the perspective of practice, this paper argues that preschool education should take care of children, education, design and organization, communication and cooperation, creation of environment and so on Develop students’ professional skills.
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