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体育反思性教学是体育教师进行新课程体育教学研究与教师自我发展的一种新途径，它在如今的体育新课程教学中有着重大的意义，是新课程教学的一部分。但在传统的课堂教学和教研活动中有所忽视，存在着认识不足的现象。反思性教学是在不断的反思基础上，调控教学过程，改善教学方法手段，使体育教学更有针对性，更具实效。本文通过对教学目标、课堂教学、学生评价的探讨，找出较为实用的体育教学反思策略，促进新课程的体育教学。