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素质教育倡导学生能力的培养，小学生自主学习能力会使他们终生受益。小学语文课程中，学生主体性的重要体现就是自主学习。自主学习对学生不是听之任之，是教师“导”与学生“学”的黄金搭配，学习语文知识与掌握学习方法同肩并举。学生自主学习过程中，教师要尽最大可能的为其创造条件，激发他们主动学习的兴趣。
小学语文学生自主学习指导策略初探
【摘 要】
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素质教育倡导学生能力的培养，小学生自主学习能力会使他们终生受益。小学语文课程中，学生主体性的重要体现就是自主学习。自主学习对学生不是听之任之，是教师“导”与学生“学”
【机 构】
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重庆市石柱县大歇镇凤凰小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年16期
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