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最近几年是体育教学领域改革和变化较快的时期,也是受教育环境的影响更为深刻的阶段.先后有素质教育的提出和实施,学生主体性培养、快乐体育受到广泛关注,创造性培养等等.体育教师们会有这样的感觉,学校体育在这些年里步子迈得快而大.学校体育的确处在一个理论和实践都比较活跃的开始阶段.
如何使学生真正成为体育学习中的主体——谈学生在体育课堂上的快乐与发展
【摘 要】
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最近几年是体育教学领域改革和变化较快的时期,也是受教育环境的影响更为深刻的阶段.先后有素质教育的提出和实施,学生主体性培养、快乐体育受到广泛关注,创造性培养等等.体
【机 构】
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沈阳体育学院学校体育教研室
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2002年2期
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