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本文分析了小学语文课堂教学中进行历史知识渗透的必要性和可行性，并用实例说明如何通过导学法，在教学过程中把历史知识渗透给学生。
以史为辅，语文学习滋味浓浓—小学中高段语文有效运用历史辅助语文学习的探究
【摘 要】
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本文分析了小学语文课堂教学中进行历史知识渗透的必要性和可行性，并用实例说明如何通过导学法，在教学过程中把历史知识渗透给学生。
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区宁围镇第四小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年1期
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