【摘 要】
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从“思想品德”到“道德与法治”的名称更换,意味着“德治”与“法治”都是实现国家稳定和长治久安的需要和保障之理念对青少年的渗透力度,也说明教育改革的步伐一直与社会现
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从“思想品德”到“道德与法治”的名称更换,意味着“德治”与“法治”都是实现国家稳定和长治久安的需要和保障之理念对青少年的渗透力度,也说明教育改革的步伐一直与社会现实保持着同步.在此背景下,如何点燃中学生的学习激情,让他们更关注国事、关注政治,构建初中道德与法治活力新课堂更值得关注.结合教学实践,对此进行了全面解析.
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