【摘 要】
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在基础教育课程改革向纵深发展的今天, 面对中小学教师更新教育观念,教学方法,提升专业素质的历史重任,教研工作面临着前所未有的严峻挑战———与新课程相适应的以校为
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在基础教育课程改革向纵深发展的今天, 面对中小学教师更新教育观念,教学方法,提升专业素质的历史重任,教研工作面临着前所未有的严峻挑战———与新课程相适应的以校为本的教研制度,建立多元开放的教学研究机制,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务,是深化教学
Today, when basic education curriculum reform develops in depth, faced with the historical task of primary and middle school teachers updating educational concepts, teaching methods, and improving professional qualities, teaching and research work is facing unprecedented severe challenges. The development of this teaching and the establishment of a pluralistic and open teaching and research mechanism are the current requirements and urgent tasks for the development of the school and the growth of teachers. It is to deepen teaching.
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