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分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现,对高校体育教学改革有着重要意义,分层教学的有效性已经被众多教学实验所证明,但同时分层教学也存在着一定的弊端,比如榜样力量的缺失、不利于学生之间的交流以及其长远发展等。
大学体育课分层教学模式的利弊分析
【摘 要】
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分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现,对高校体育教学改革有着重要意义,分层教学的有效性已经被众多教学实验所证明,但同时分层教学也存在着一定
【机 构】
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南京邮电大学通达学院基础部
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2016年6期
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