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[摘
初中班主任以生为本德育实践探究
【摘 要】
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[摘 要]德育对课程教育有一种辅助性作用，要在初中全面展开德育，需要班主任能够结合初中生的特点去部署。学生德育实践既需要从初中年龄阶段的心理生理发育规律出发，同时还需要从德育实践内在逻辑展开，将普遍性与特殊性相结合，有序推进德育。在以生为本的德育实践模式下，需要班主任从自身知识素养入手，强化德育实践平台建设，着力推动教师与家长的协同配合，有序地将德育实践融入课堂之中。 [关键词]初中;班主任;以
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2018年12期
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