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在越来越重视以音乐为载体的艺术审美教育的今天,还是能看到在中国土地上人们聚居的不同群落形态存在严重教育失衡问题。在音乐教育应该覆盖每个孩子的前提下,城市学校音乐教育情况大大优于农村学校。本文通过调查法、访谈法,文献法分析了城乡初中生对待音乐课的心态期待差异及原因,并提出一定的改善对策。
论加强经济欠发达地区音乐教育建设势在必行——以对梨树县东河中学初一学生音乐课心理期待调查为例
【摘 要】
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在越来越重视以音乐为载体的艺术审美教育的今天,还是能看到在中国土地上人们聚居的不同群落形态存在严重教育失衡问题。在音乐教育应该覆盖每个孩子的前提下,城市学校音乐教
【机 构】
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东北师范大学音乐学院,
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2012年06期
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