【摘 要】
：
小学数学教材内容有严密的逻辑性和系统性,各部分知识的内在联系十分紧密。教材内容的概念、性质、法则、公式都彼此紧紧地连在一起而形成一个严密的知识系统。因此,许多教
论文部分内容阅读
小学数学教材内容有严密的逻辑性和系统性,各部分知识的内在联系十分紧密。教材内容的概念、性质、法则、公式都彼此紧紧地连在一起而形成一个严密的知识系统。因此,许多教师在分析处理教材时,首先考虑到知识系统性这一特点,使前后的知识有机地联系起来,明确其来龙去脉,领略到前面的知识为后面知识作"搭
Elementary mathematics teaching materials are closely logic and systematic, all parts of the knowledge of the very close relationship. The concept, nature, rules and formulas of the contents of the textbook are closely linked to each other to form a rigorous knowledge system. Therefore, many teachers in the analysis and processing of teaching materials, first of all take into account the characteristics of the system of knowledge, before and after the knowledge of organically linked to clarify its history, a taste of the previous knowledge for the back of knowledge
其他文献
每当新学期来临,我们许多中小学班主任,对自己的工作既充满了憧憬又不免增添了几分焦虑。焦虑的是班主任工作越来越难做,有时虽然投入了大量的时间和精力,却收
Whenever a n
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
刊首语《厦门科技》是厦门市科委与厦门市科技情报研究所主办的综合性科技刊物。原系内部交流期刊，创刊于１９７５年，至１９９４年底共出版９０期，已为国内众多图书、情报、科研。院校及企业等部门列
把项目学习教学法应用于初中英语写作教学中,可以为学生提供鲜活的真实情境和具体可操作的目标任务,让每一位学生在自主探究与合作中有效地提升自己的写作能力。那么,怎样运
走一条科技扶贫的路──农村实用科技杂志社向贫困县赠书纪志在农村实用科技杂志社总编室的案头，摆着一摞厚厚的来信，每一封来信上都盖有县扶贫经济开发办公室的红色印章。笔者
首先介绍一下我自己。我并非威武高大的体育老师,而是一个又瘦又矮的文弱书生——语文教师兼班主任。虽然我的形象很难与具有很强对抗性的运动——篮球对上号,但这并不妨碍我
这是一个教育界的颁奖大会，有一个上去领奖的教师是特殊教育学校的音乐教师，发表获奖感言的声音也如同音乐般悦耳，好像跟小朋友说话似的声情并茂。她的学生是盲童，她带着这些盲童参加了国际合唱比赛并获得金奖。老师没有强调自己平日指导这些看不见光明的孩子是多么辛苦、费劲，而是幸福地讲到这些孩子的可爱，这是套话。 此时身后的大屏幕同步播放日常的学习和排练，其中有个镜头是老师把盲童的手捧到自己的脸颊上，捏着孩子
课堂教学不仅是一门科学,更是一门艺术。教师应该追求的是今天比昨天教得更好,学生应该追求的是今天比昨天更会学习。我们要努力创设生动活泼、高效的课堂环境,激发学生的学
一、积累语言,厚积薄发针对中段学生由写一段话到写一篇文章的作文训练点的转移,我在低段字、词、句、段训练的基础上,注重积累,使学生过好语言关。1.利用教材资源,汲取好词
在新课程所倡导的“大语文观”、“用教材教”等新理念的引领下,语文课堂教学中的“文本拓展”应运而生,并广泛流行。很多教师或印发补充文本,或搜集作者或主人公其他事迹、