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通过丰厚的体验,生成天然自构的新知、展开深度互动的交流、引发丰富多元的思考、给予自信成功的快乐。让学生的学习成为快乐的旅程,向着＂成人＂,而不仅仅是＂成才＂的方向全面、和谐、可持续地成长。
丰厚体验,践行“生本”数学课堂
【摘 要】
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通过丰厚的体验,生成天然自构的新知、展开深度互动的交流、引发丰富多元的思考、给予自信成功的快乐。让学生的学习成为快乐的旅程,向着＂成人＂,而不仅仅是＂成才＂的方向全面、和
【机 构】
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福建省泰宁县实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年9期
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