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义务教育六年 制小学语文第九册教 材,与原统编教材相比 较,明显的不同是除保留 “读写例话”的形式外,每个 单元之前都增设有“导读”部分,目的是使师生在教学之前对本组教材内容和教学要求有个整体的梗概的了解;同时在“课例”部分增设有课前“预习”和课后“思考·练习”,以体现语文训练的意图,是教材的重要组成部分。 本册关于体现“写”的训练重点共有三项。第七单元的重点训