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石化现象是二语学习过程中普遍存在的现象,其应对策略的研究对教学具有极大的实践价值。以“learn knowledge”搭配不当为例,说明运用语料库可以及时发现并诊断石化倾向,进而提出干涉永久石化的策略,如运用语料库帮助学习者构建词汇的语义网络、培养二语学习者学习语块的意识等。
从“learn knowledge”到“learn English”--基于语料库的中介语石化倾向现象及对应策略研究
【摘 要】
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石化现象是二语学习过程中普遍存在的现象,其应对策略的研究对教学具有极大的实践价值。以“learn knowledge”搭配不当为例,说明运用语料库可以及时发现并诊断石化倾向,进而
【机 构】
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成都信息工程大学银杏酒店管理学院
【出 处】
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洛阳理工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年3期
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