【摘 要】
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孩子们在学习中高年级数学时,常常会遇到一些看上去十分简单,但解答起来却又十分棘手的问题。这类题目有一个明显的特点,就是它们的条件太“少”,而且没有具体的数量条件。
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孩子们在学习中高年级数学时,常常会遇到一些看上去十分简单,但解答起来却又十分棘手的问题。这类题目有一个明显的特点,就是它们的条件太“少”,而且没有具体的数量条件。怎样解答这类问题呢?有一种非常巧妙而简便的方法——化抽象为具体。
As children learn middle school mathematics, they often encounter problems that look very simple, but which are tricky to answer. One obvious feature of such topics is that their conditions are too “small” and there are no specific quantitative conditions. How to solve this kind of problem? There is a very clever and simple way - the abstraction is concrete.
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