当前变电运行设备巡视中存在的若干问题及对策

来源 :祖国·建设版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colawind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  变电工作者必须加强对设备的巡视和检查,严格遵循设备的负载能力,仔细分析設备的运行状况,将隐患消灭在萌芽状态,才能保证变电运行工作的正常运行。
  设备巡视 检查 变电运行 消除安全延隐患
  在电力运行系统中, 变电运行是电网运行管理倒闸操作和事故处理机构,是电网安全的第一关口,其运行状况的优劣直接影响到整个系统的安全和稳定。变电运行的主要任务是电力设备的运行操作和维护管理工作,因此,变电所的运行设备巡视工作必须严格按照国家规定的各种规程和各级岗位责任制来执行,来不得半点马虎。
  一、设备巡视的主要分类
  巡视的目的就是确认运行中的设备有无突发性绝缘劣化,有无异物落入,以及有无盗警、火灾、人为破坏和影响周围环境的因素,从而防事故于未然。巡视的内容是指在变电设备运行的状态下,从外观上检查设备有无异常或隐患。按照巡视的目的和内容不同。一般把变电设备设备巡视分为三种类型:
  日常巡视:日常巡视应每天进行,并按照规程的内容要求进行,日常巡视每天三次,即交接班巡视、高峰负荷巡视、夜间闭灯巡视。运行人员应在规定的时间对设备进行巡视检查,并做好巡视记录。
  定期巡视:定期巡视应按规定的间和要求进行。定期巡视是对设备进行完整的巡视检查,所以巡视时间较长,一般应在运行班的时间内进行,并对巡视内容和结果按要求做好详细记录。
  特殊巡视: 特殊巡视一般是有针对性的重点巡视,其要求也有别于日常巡视及定期巡视。如: 新安装设备初投入运行;设备经过检修、改造或长期停用后重新投入系统运行;设备负荷有明显增加;事故跳闸;设备异常运行或运行中有可疑的现象; 恶劣气候或天气突变;阴雨天初晴后,对户外端子箱、机构箱、控制柜是否受潮结露进行检查巡视;按上级通知要求及重大节假日期间特殊情况。
  二、设备巡视的主要方法
  目前,我国的变电设备巡视工作主要采取的方法有:目测检查法、耳听判断法、鼻嗅判断法、触试检查法、用仪器检测的方法。即看、听、嗅、摸和分析方法。
  目测检查法。所谓的目测检查法就是用眼睛来检查看得见的设备部位,通过设备外观的变化来发现异常情况。通过目测可以发现的异常现象:(1)破裂、断线;(2)变形(弯曲、膨胀、收缩);(3)松动;(蝙油、漏水、漏气);(5)污秽;(6)腐蚀;(7)磨损;(8)变色(烧焦、硅胶变色油变黑);(9)冒烟,接头发热;(10)产生火花;(11)有杂质异物;(12) 表计指示不正常,油位指示不正常;(13)不正常的动作等。
  耳听判断法。用耳朵或借助听音器械,判断设备运行时发出的声音是否正常,有无异常声音。
  鼻嗅判断法。用鼻子辨别是否有电气设备的绝缘材料过热时产生的特殊气味。
  触试检查法。用手触试设备非带电部分(如变压器的外壳、电机的外壳),检查设备的温度是否有异常升高。
  用仪器检测的方法。目前用温度测量仪定期对设备进行检查,是发现设备过热最有效的方法。
  三、影响巡视的主要因素
  尽管我们对当前变电设备运行巡视的分类和方法均有一定研究,但在实际执行中还会发生这样那样的问题。笔者认为,造成设备巡视问题的主要因素分为人为因素和管理因素。
  人为因素主要为:(1)思想认识不足,责任心不强。运行人员对设备巡视的重要性没有充分的认识。对每次巡视检查就是例行公事,久而久之就产生了厌倦麻痹的思想。应该发现的问题也就发现不了。有的运行人员责任心不强,为了省事有意超近路缩短巡视路线,漏掉一些设备不巡视,特别是在高温、寒冷、大风的天气。而此时更应巡视到位;(2)技术素质须提高。随着我们的电力事业的飞速发展,不断有新技术和新设备投入运行。同时不断有新人加入到工作中。因此,对员工的技术培训的工作非常迫切。实践证明技术素质高运行经验丰富的人巡视设备时发现缺陷的几率高。而新参加工作和运行经验低的人发现设备缺陷的几率低;(3)人员的生理状况以及心理和精神状态等因素都会影响巡视设备的效果。如感冒时嗅觉不灵敏,设备故障时发出的焦味不能发觉。还有巡视时精神不集中,不能仔细的观察设备的每一个部位,并通过听、闻、看、触的方法发现设备故障。
  管理因素主要为:(1)规章制度的执行力不够。很多规章制度只是挂在墙上或存在文件里,并没有逐条落实,因此习惯性违章时有发生。如不按规定次数和时间巡视,巡视时不正确使用安全工具等;(2)巡视路线不清晰。巡视路线图制定的不合理,极易造成巡视设备不到位。同时由于变电站改扩建,设备改造换型和新设备投运没有及时修订巡视路线图以及设备场地巡视路线标志脱落,方向指示不明都会造成设备漏巡;(3)巡视设备时轻重不分。变电站内设备众多,占地面积大,巡视时间长。每次巡视都执行相同的内容而不根据设备的运行情况,负荷情况,天气的状况而调整巡视重点极易降低运行人员对设备某些细小变化的判断和反应能力。而大大降低巡视时发现缺陷的几率。如晚间比白天更容易发现接头发热,绝缘放电等现象。
  四、解决问题的相应对策
  (一)注重教育,提高认识。重视思想教育,牢固树立安全生产的法律意识。主要是积极开展各类安全活动,如响应国家电网公司开展的“爱心活动”,实施“平安工程”。其次就是通过对事故案例的学习,分析,用事故中具体数字来说明其危害性,用事故中当事人所受的处罚来说明规章制度的严肃性,从而达到提高思想认识加强责任心的目的。
  (二)做好培训,提高素质。如通过“请进来,派出去”的方法,请有关设备厂家的技术人员来现场讲解,派人员到学校和外地学习。发扬传、帮、带的传统,积极组织员工之间的互相交流和学习。同时抓好日常培训工作,如技术讲解,现场考问,书面考试事故预想,反事故演习等。
  (三)遵章守纪,奖罚分明。严格执行规章制度加大奖惩力度。利用经济杠杆的作用来促进巡视工作。奖罚需分明、准确。按照“奖要重,罚要痛”的原则进行,使得巡视人员自觉遵守规章制度。
  (四)通盘谋划,不留死角。科学合理地制定设备巡视路线图,并及时完善。首先要根据设备的分布情况,巡视路线简便性,巡视视角的开阔性来制定巡视路线图。确保做到巡视时不遗漏,不重复,巡视路面平整、通畅、无障碍物。当变电站扩建,设备改造换型和新设备投运时,应及时修订设备巡视路线图。巡视路线标志设置要合理,标志要醒目。因环境绿化、路面整治、电缆敷设、风吹日晒等原因使得巡视路线标志缺损,模糊不清,应及时补充更换。
  (五)区分轻重。区别对待。巡视时要分清主次,不能眉毛胡子一把抓。应当根据设备运行情况如老设备和新设备的差别,高负荷与低负荷时的差别。气候的特点如大风、大雾、高温、冰冻的不同情况。以及对已发现的缺陷的设备和正常运行的设备的差别并根据不同设备缺陷发生的概率,事故发展的规律,负荷曲线变化特点等情况制定不同的巡视要求和重点。如交接班巡视时主要是进行核对设备是否和运行方式相符,设备有异常放电声,有无异味。气压、油位、温度、灯光信号等比较容易观察的项目。在高峰负荷巡视时重点检查气压、油位、温度、冷却装置是否正常,电气节点和引线有无发热断股,机械的传动,紧固,支撑部分有无变形断裂等。
  (六)制定标准、规范运作。全面执行变电站设备巡视标准化作业。全面巡视标准化作业能够将巡视工作的全过程细化,量化和标准化,规范运行人员的作业行为,使安全生产各种措施和制度落到实处,确保安全运行。根据实际情况制定《变电站设备全面巡视标准化作业指导书》并得到公司生技部门审核和主管领导的批准后实行。《变电站设备全面巡视标准化作业指导书》对巡视的周期。人员的要求,危险点的分析,应注意的安全措施,巡视路线,巡视设备的项目,设备缺陷和异常的记录都有详尽的规定,同时将消防和防小动物检查列为专项检查,从而保证任务清楚,危险点清楚,作业程序清楚,预防措施清楚。
  只有切实做好变电站设备巡视工作,及时发现设备的异常和缺陷,并防止其扩大和蔓延,把事故隐患消灭在萌芽状态,才能为变电站的安全运行打下良好的基础,为整个电网的安全、稳定、优质、高效运行提供有力的支撑。
其他文献
兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。快乐体育就是学生在心境自然、开朗的环境下,在教师的指导过程中产生兴趣,从而充分发挥学生的积极性、主动性,自觉而快乐地进行体育课的学习与锻炼。我们的课堂是教学的主阵地,快乐体育就从这里出发。  体育教学 快乐课堂 兴趣  现在学校的体育教学中,许多学生对体育课兴趣不大,不乐于参与体育活动,对完成体育课上的练习任务不积极、不主动,尤其是女生这种情况更为
期刊
培养和提高学生的数学应用能力,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。  高中数学 应用题 教学  一、高中数学应用题问题的教学实践  1、重视基本方法和基本解题思想的渗透与训
期刊
初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在:重教师的知识传授,轻学生的全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体作用;重苦学苦练,轻课堂教学的不断提高。因此,实施素质教育,要转变这种他主性、被动性的学习状态,把学习变成人的主体性、能动性、独立性的不断生成、张扬、发展、提升的过程。提高教师教学水平与质量,必须改进教学方法,从而
期刊
信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。我在几年的教学中,不断去学习新的教育理念,去尝试用各种教学方法,下面把目前较常用的教学方法总结如下。  新课革 信息
期刊
化学是一门基础的自然科学,它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基矗要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他
期刊
随着新课程标准实施的深入,教育各界都在对小学数学教学展开研究.数与计算是小学数学教学内容中的重要组成部分,低年级的数学概念,大部分是具体的,可以直接感知。从四、五年级起,抽象程度较大的要领逐步增加,要让四、五年级学生掌握这些抽象的概念,有一 定的困难。但他们对具体的材料和经验性的知识却很感兴趣。  小学 数学 数与计算  小学低年级的数学概念,大部分是具体的,可以直接感知。从四、五年级起,抽象程度
期刊
爱因斯坦说过:“提出一个问题,比解决一个问题更重要。”著名教育家顾明远也曾说:“不会提问的学生不是好学生。”由此可见,学生不仅要“学答”,更应要“学问”。提出一个问题往往比解决一个问题更重要,一堂好课往往起源于一个好的问题,一个优秀的学生往往也在于他提出一个很有价值的问题。因此,我们的教育应以激发学生产生问题为始,以产生新的问题为终,培养学生的问题意识,怀疑精神和创新能力。  课堂提问 初中物理
期刊
新课程改革为初中语文教学带来了春笋拔节般的生机!在生动,活泼,充满活力的课堂中, 孩子们可以尽情抒发自己的情感,挥洒独到的见解,畅想美好的未来!语文教学让孩子们感受到了祖国语言文字的无限魅力,体会到了语文深远的内涵,品味着语文课本散发着清新而悠长的馨香!新课改让更多的人爱上了语文课堂及语文学科!但是随着教学改革的深入,语文课堂出现了一些令人尴尬的教学局面:既不像传统教学中那样扎实地讲授基础,又没有
期刊
美国著名教育家布鲁姆认为:知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而是知识获得过程的主动参与者。但是在实际的初中思想品德课堂教学中,许多教师仍然未能改变单向灌输,以知识传授为主的传统教学模式。  思想政治 素质教育 多媒体教学  一、不一味追求课堂容量而要重视质量  人本主义学习理论认为个人的学习是一个心理过程;学习是一种自发的、有目的、有选择的学习过程;强调学习方法的学习和掌握,
期刊
散文按照不同的分类标准虽然有学者散文、历史散文、抒情散文、写景散文等类别,但无论哪种样式的散文,无一不包含着丰蕴的情感。这些情感或是对人生、对社会,或是对自然、对爱情,或是对亲情、对友情。正因散文是主情的,文学才如一朵奇葩常开常艳。  语文 散文 情感  “形散而神不散”是散文最主要、最基本的特征,指在散文创作过程中围绕一个确定的中心,任意选材,运用多角度多侧面的材料和丰富不单一的表现手法去表达中
期刊