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【摘 要】
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课堂有效教学，简而言之，即最大限度地达到教学目的和教学效果。实践，则要本着“以人为本”的原则，构建和谐氛围；围绕教学目标筛选梳理问题；采取多种方式进行教学评价、反思，最后达到
【机 构】
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安溪县慈山学校
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2012年4期
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