【摘 要】
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为了提高大学生心理健康教育课程的质量,充分发挥其在心理健康教育中的作用,本文采用自编问卷对本校《大学生心理健康教育》课程的教学现状进行了调查研究,结果表明,总体上看
【基金项目】
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集宁师范学院科学研究项目“大学生心理健康教育课程教学改革与实践——以集宁师范学院为例”(项目编号:JGKT2016052)成果之一
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为了提高大学生心理健康教育课程的质量,充分发挥其在心理健康教育中的作用,本文采用自编问卷对本校《大学生心理健康教育》课程的教学现状进行了调查研究,结果表明,总体上看大学生对该课程目前的教学状况比较满意,有些方面仍需改进,如进一步完善教学内容,优化教学模式与方法,在各年级有所侧重地开设该课程,大力推进其发挥心理健康教育主渠道的作用。
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