【摘 要】
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运用文献资料法、实地观察法对小学数学复习的相关知识进行梳理,对造成小学数学复习课上课难的困境原因做了详细的分析与讨论,并进一步从自学为主,辅导为辅、重视学法指导,加
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校初等教育系,
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运用文献资料法、实地观察法对小学数学复习的相关知识进行梳理,对造成小学数学复习课上课难的困境原因做了详细的分析与讨论,并进一步从自学为主,辅导为辅、重视学法指导,加强合作交流、培养学习兴趣,做好巩固提高工作、增加实用性练习,提高自主探究能力等方面给出改善复习课效率的策略。
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