【摘 要】
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《英语课程标准》中提到:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合
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《英语课程标准》中提到:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。"自主学习是建立在自我意识发展基础上的"能学",建立在学生具有内在学习动机基础上的"想学",建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的"会学",建立在学生意志努力基础上的"坚持学"。因此我们的英语教学就要跳出传统的课堂教学模式,用新的教学模式来教会学生自主学习英语,去掉课堂教学中"喧宾夺主"、高耗低效的现象,真正体现教学过程中学生的主体作用,增进学生自主意识,促进学生自主学习,学会学习,从而达到高效教学。下文将结合日常课堂中的案例进行分析。
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