对体育课程与教学关系的研究

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随着人类文明的不断进步与发展,在进入二十一世纪的信息化时代之后,面对经济全球化世界多极化的政策与格局,我们国家的经济与科技方面飞速发展,并逐渐超越世界平均水平。在这样的大好局面下,改革开放的持续进行,更让我们国家的综合国力更为强盛。除此之外,国际影响力的提升必然少不了我们国家的文化软实力,对国家文化影响巨大的无异于国家的教育事业,近些年来,随着改革开放的力度不停地加大,到二十一世纪,高考改革以及教育新课改的影响下,体育课程与其教学关系的问题又一次成为教育理论争辩的一大焦点。
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