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本文从幼儿动作发展的角度出发,论述幼儿体育课程教学计划的制订策略,分别从学年、学期、单元、学时四个方面探索设计思路,以提升幼儿园课程教学的有效性。
基于动作发展的幼儿体育课程教学计划制订
【摘 要】
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本文从幼儿动作发展的角度出发,论述幼儿体育课程教学计划的制订策略,分别从学年、学期、单元、学时四个方面探索设计思路,以提升幼儿园课程教学的有效性。
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年45期
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目“壮乡传统体育文化传承视阈下的学前体育游戏特色课程建设与实践”(GXZZJG2018B095),2018年度广西幼儿师范高等专科学校工作过程系统化课程专项建设项目“学前体育教育理论与实践”(GXYZ-XTHKC-8),2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2019KY1179),2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2019KY1
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