《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计

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教学目标:1.知识与能力。①能够正确认读和书写“丹”“显”“度”“展”“忧”“所”“虑”等生字;②背诵课文;③能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法。①教师应有机地对教材进行整合,让学生找出文中描写丹顶鹤的外形美、姿态美的语句并潜移默化地形成自觉保护野生动 Teaching objectives: 1. Knowledge and ability. ① can correctly read and write “Dan ” “show ” “degree ” “show ” “worry ” “by ” “worry ” and other words; ② recite the text; ③ Can read the text correctly, fluently and emotionally. Process and method. ① teachers should organically integrate the teaching materials so that students can find out the description of red-crowned cranes in the text of the United States, the United States and the United States of the United States and imperceptibly form a conscious protection of the wild
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