【摘 要】
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数学是一门逻辑性很强的学科,其中包括数学公式、定理、符号等抽象的内容与知识,多数学生认为数学比较难,进而对数学产生了畏惧心理.但是由于小学生的好奇心较强,什么事情都
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数学是一门逻辑性很强的学科,其中包括数学公式、定理、符号等抽象的内容与知识,多数学生认为数学比较难,进而对数学产生了畏惧心理.但是由于小学生的好奇心较强,什么事情都要探个究竟,因此,在小学数学教学中,教师可以将数学知识与生活经验、生活情境等充分整合起来,更好地丰富数学课堂,有效调动学生的数学学习积极性,进一步提高学生的学习兴趣,从而提高小学数学教学的实效性.新课程标准要求,数学课程要从学生的实际生活经验出发,引导学生运用数学知识去解决生活中遇到的问题.所以,教师必须要将数学教学生活化,提升学生的实践能力,并且可以更好地掌握数学知识和提升数学思维能力.
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