修订和编辑新课标教材时应注意的几个问题

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教材的修订是教材不断完善的重要环节。收集、分析、反馈教材使用过程中发现的问题,对教材修订将产生积极的作用。本文作者是一位从事新课标教材编写工作的编辑,对新课标教材作了比较深入的跟踪、了解,发现和反映了现有新课标教材中的一些问题。本刊刊发其撰文,供参考借鉴。 Revised textbook material is an important part of continuous improvement. Collection, analysis, feedback problems found in the course of using the materials, the textbook revision will have a positive effect. The author of this article is an editor engaged in the compilation of new curriculum materials, and has made a deep tracking of the new curriculum materials, understanding, discovering and reflecting some existing problems in the existing new curriculum materials. The publication of its author for reference for reference.
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