农村薄弱学校班主任工作的探讨与实践

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一、课题论证与研究设计(一)课题研究防僦的界定 本课题所指称的“农村薄弱学校”是指在校园建设、教学设施、师资力量、学生生源、升学率及教学成果等方面与城镇中心学校等同类示范学校相比存在一定差距的学校。本课题所指称的“班主任工作”是指班主任在学校内的基本日常工作,包括学生的班级管理、生活管理及思想管理等。
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