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一个好的“老班”必须走进学生的心灵,思考学生在想什么;必须全面反思自己的教育行为,明白自己是否做错了什么;更要突破日常工作的模式化状态,积极思考如何才能做得更好.rn一、知道学生在想什么吗rn要当好一个“老班”,一定得知道学生在想什么,否则,我们做的许多事就是“乱开药方”,“药不对症”.
你是善于反思的『老班』吗
【摘 要】
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一个好的“老班”必须走进学生的心灵,思考学生在想什么;必须全面反思自己的教育行为,明白自己是否做错了什么;更要突破日常工作的模式化状态,积极思考如何才能做得更好.rn一
【机 构】
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南京师范大学附属中学 210003
【出 处】
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班主任
【发表日期】
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2013年1期
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