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小学低年级美术绘画构图，一直是老师教学中难以突破的关卡，因为低年级学生在生理和心理上尚未发育完全，他们作画不会考虑构图，经常把物象画得很小、很散、很乱，没有透视。整幅画空洞无内容，色彩单一，更不用说美感了。如果不加以引导，学生就会失去绘画的兴趣。构图基础知识要从低年级起就逐步教给孩子，那么，该如何把构图知识传授给学生呢？