让学生在课“动”起来——浅谈低年级教学中“综合性学习”因素的挖掘和使用

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在《语文课程标准》中,“综合性学习”被列入基础教育的各个学段,成为语文课程目标体系中的重要组成部分,其目的是加强语文课程与其他课程、与生活之间的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 In “Chinese Curriculum Standard”, “Comprehensive Learning” is included in all the sections of basic education and becomes an important part of the system of Chinese Curriculum. Its purpose is to strengthen the relationship between Chinese Curriculum and other curricula and life To promote the overall promotion and coordinated development of students’ ability of speaking, reading, writing and other languages.
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