【摘 要】
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目的 探讨3D打印技术应用于四肢骨折临床教学的教学效果. 方法 以新疆医科大学2017年我院骨科中心临床医学系本科学生为教学对象.学生按照自己抽签的方法被随机分成实验组
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院骨科中心显微修复外科,新疆医科大学第一附属医院心脏中心,新疆维吾尔自治区人民医院干保四科
【基金项目】
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国家自然科学基金(No.81560350),国家自然科学基金(No.81760397),自治区自然科学基金(No.2017D01C365)
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目的 探讨3D打印技术应用于四肢骨折临床教学的教学效果. 方法 以新疆医科大学2017年我院骨科中心临床医学系本科学生为教学对象.学生按照自己抽签的方法被随机分成实验组和对照组,每组30人.从临床工作中获取骨折CT 数据将其导入计算机系统,打印出与实体大小一致的各种骨折模型.对照组采用传统教学,实验组教学过程中,除了上述传统教学方法外,利用3D打印模型讲解、演示骨骼、软组织、血管及神经解剖知识、骨折发生机制和骨折类型.教学结束后,所有的学生都要进行问卷调查的形式评估教学效果.结果 实验组理论知识成绩
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