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在和学生交流中我发现，有个别学生存在“不知道自己现在该学什么，学习总学不进去，我还能赶上学习进度吗？”等一系列问题，他们也经常寻求我的帮助，这些现象都是学生心灵的呼唤和成长的渴求，反映了他们积极向上、奋发进取的迫切愿望，这时作为教师就要满腔热情地给予他们特殊的关爱，提高他们学习的自信心，引导他们找回自主学习的感觉。作为教师应利用一切可能的时间走进教室、走进学生，与他们一起学习，了解他们的学习需要、学习困难等。一旦学生发现教师非常乐意帮助他，他们的学习积极性就会大大提高。