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元认知,又称反省认知或反审认知,它是指人对于自己认知活动的认知.而元认知能力也就是在学习活动中,自我认识、自我反省、自我控制、自我调节,以求得自我发展的能力.元认知理论对发展学生智力,教会学生"学会学习"等方面有重大的指导作用.本文主要探讨如何运用三种教学策略在数学课堂上培养学生的元认知能力.
初中数学课堂如何培养学生的元认知能力
【摘 要】
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元认知,又称反省认知或反审认知,它是指人对于自己认知活动的认知.而元认知能力也就是在学习活动中,自我认识、自我反省、自我控制、自我调节,以求得自我发展的能力.元认知理
【机 构】
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厦门市东山中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年10期
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