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一个初读小说的学生能对一部作品爱不释手，主要是受曲折复杂的故事情节的吸引。而我们现在的小说教学，却把重点放在了小说的主题分析和人物形象分析上。学生对此兴趣并不大。如何让学生对他们不感兴趣的东西产生兴趣呢?笔者在教学过程中采取了构建人物关系图的方法，激发学生的学习兴趣，引导他们自主学习小说。
构建人物关系图——引导学生自主学习小说的尝试
【摘 要】
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一个初读小说的学生能对一部作品爱不释手，主要是受曲折复杂的故事情节的吸引。而我们现在的小说教学，却把重点放在了小说的主题分析和人物形象分析上。学生对此兴趣并不大。如
【机 构】
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江苏无锡市锡山区东湖塘怀仁中学214196
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2004年2期
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