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小学教育是整个学习生涯的基础，而小学语文则是所有学科的基础。语文的学习不光是培养学生的素养和情操，还是传承和传播中国文化的重要载体。在语文学习过程中，＂读＂是＂写＂的基石，只有读好才能写好，＂读＂是语文学习中最关键的一环。而随着教育改革的推进和深化，小学生的语文朗读得到了重视的同时，也暴露出了许多问题。只有对这些问题探讨出相应的解决对策并实施，才能从根本上提升学生的学习兴趣和教师的教学质量。