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孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生都不爱作文,怎么能写好呢?于是我们尝试着将科学领域的探究式学习的教育思想以及模式等引到人文学科的作文教学中做一个研究,拟把习作的课堂还给学生,把习作的方法教给学生,把习作的热情传给学生,激发学生习作的兴趣,培养学生习作能力,提高学生习作水平。
小学作文教学探究
【摘 要】
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孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生都不爱作文,怎么能写好呢?于是我们尝试着将科学领域的探究式学习的教育思想以及模式等引到人文学科的作文教学中做一个
【机 构】
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河北省衡水市景县广川镇新城小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年40期
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