应用临床护理路径对混合痔手术病人实施健康教育的效果

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目的:总结临床不同护理服务对于混合痔手术患者的影响.方法:随机选取60例在2019年3月到2020年3月我院收治的混合痔手术患者作为案例.入选的同时纳入到两组.常规组接受常规护理.实验组接受基于路径式的健康教育服务,总结两组患者的认知、预后质量.结果:实验组的各项预后指标均优于常规组,P<0.05.结论:基于路径式的健康教育可以显著提高混合痔手术患者的综合康复效果,患者的预后康复效果更加突出,可以作为常规干预模式推广.
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