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学生的学习状态如何，直接影响到学生个人知识的获取情况、教师的教学情况及整个班级学习氛围的情况。尤其在自然学科学习过程中，学生是否积极，是否能够发挥个人的主观能动性，更是对教学产生影响的因素之一。本文就如何更好地激发高中学生，在化学这门自然学科学习过程中的积极性提出几点可行的建议。
有效激发高中学生化学学习积极性的几点建议
【摘 要】
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学生的学习状态如何，直接影响到学生个人知识的获取情况、教师的教学情况及整个班级学习氛围的情况。尤其在自然学科学习过程中，学生是否积极，是否能够发挥个人的主观能动性，更是
【机 构】
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福建省浦城县第二中学 福建 南平 353400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年18期
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