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我相信作为家长，我们都是爱孩子的。但是，我们是否爱之有道，取得了最佳效果呢？请大家看看我们对孩子有没有类似的行为。
爬高上坎、摸东摸西：要么不准做，太危险了;要么完全放任，大人乐得清闲。
吃饭：不吃饭，要么追着、撵着喂，要么看电视哄着喂，要么棍棒打着吃;要么认为吃饭是自己的事，不吃就算了。
睡觉：不睡觉就站墙脚，不睡觉就不带出门，实在不行不睡觉就玩吧，大人还要陪着一起疯。
还有不招呼人，不收拾东西，早晨不起床，洗漱磨蹭拖拉等等。
爱孩子，是有原则的。
尊重孩子 当孩子跟你说话时，你停下手中的家务、放下手中的手机，与他目光交流，专心的听他说话。如果太忙，可以告诉他妈妈现在有点忙，等几分钟再听他说，好不好。如果孩子依然不依不饶，就立即停下手中的事情，因为孩子想与你分享的心情很急切。只是，可以慢慢引导建立规则，在大人打电话时、与人交谈，可以拉拉大人衣角，示意大人自己有话要说。
给他自由 当小孩子要玩水，就由他玩吧，你会惊奇地发现，玩了一会他自己就不玩了。当然，可以引导节约用水或者用洗澡水玩耍。蒙台梭利则从另一个角度阐述了相同的道理，她认为你予以孩子充分自由，孩子就会信任你依赖你，进而愿意遵守你制定的规则。蒙台梭利认为，只要是没有危险的事情和不伤害他人的事情，都应当是被允许的。
规则约定 要有自由，也要有规则。家庭教育中，部分规则应当大人与孩子共同商量约定，比如每天吃一颗糖，每天看两集动画片。当然约定有时也可以变通，比如今天吃过糖了，看见小伙伴在吃糖，而孩子馋得口水都要流出来，那就多吃一颗也无妨，也许小孩子他需要的是与小伙伴一起吃糖的那种感觉。良好的亲子关系中，孩子会产生“自己人效应”，他会把你当作自己人，愿意与你合作，遵守制定的规则，大人偶尔破例规则，他会非常欣喜感激，当下次再出现这样的情况，稍作提醒，他仍然会遵守约定。所以不用太担心孩子是否会得寸进尺的问题。而有的时候规则还是要坚决执行，比如，买了很多玩具后仍然还要再买的，坚决不同意，更不能因为他的哭闹而妥协，要不然他就会知道哭闹可以要挟住大人。
率先垂范 孩子如同一张白纸来到世间，接触什么样的人，感受什么样的环境，就会变成怎样的人。仔细观察我们的成人世界，棍棒教育下长大的人，做父母后，会不自觉地对自己的孩子仍然进行棍棒教育。所以，要想孩子养成良好的习惯，就从大人的行为开始吧。
控制情绪 当每一个令人崩溃的时刻到来时，记得大人首先不要歇斯底里、大吼大叫，这只会让你更生气。一会温柔的妈妈，一会暴躁的妈妈，也会令孩子缺乏安全感。最好的办法是告诉他，因为你做的什么事情，我很生气，我现在需要离开处理我的情绪。
方法多样 对不同的习惯采取不同应对方法。比较重要的习惯，例如用眼、刷牙、少吃零食等，最好养成这些好习惯;有些习惯适应自己的孩子就好，比如不睡午觉就不睡吧，不过可以约定晚上早点睡，而且要尽量为孩子创造温馨安静的睡觉氛围。
提醒教育 儿童的可塑性完全不同于泥巴或蜡的可塑性，他并不是因受外来压力就改变形式的一种能力。儿童的可塑性必须以他自身经验为发酵剂，经验中的成功或失败作为一种成长训练，催化了儿童改变自己行为的力量。没有这种力量，获得习惯是不可能的。所以进行外在武力棍棒教育，小孩子可能会一时屈服，但他的内心是不愿意接受的，以后依然会犯错，或者变成一个胆小唯唯诺诺的人。请尽量给孩子积极的暗示而非消极的暗示，提醒他是一个有礼貌的孩子，有爱心的孩子，有责任心的孩子。
及时表扬 当孩子每一次按照约定做出良好行为或者自己解决问题时要及时表扬，强化积极效果。但表扬不要模糊笼统为你真棒，你好聪明。首先应该强化孩子的这种优良品性，再告诉他因为什么行为而予以表扬。最后给孩子一个拥抱吧，让他感受到你的爱。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com
爬高上坎、摸东摸西：要么不准做，太危险了;要么完全放任，大人乐得清闲。
吃饭：不吃饭，要么追着、撵着喂，要么看电视哄着喂，要么棍棒打着吃;要么认为吃饭是自己的事，不吃就算了。
睡觉：不睡觉就站墙脚，不睡觉就不带出门，实在不行不睡觉就玩吧，大人还要陪着一起疯。
还有不招呼人，不收拾东西，早晨不起床，洗漱磨蹭拖拉等等。
爱孩子，是有原则的。
尊重孩子 当孩子跟你说话时，你停下手中的家务、放下手中的手机，与他目光交流，专心的听他说话。如果太忙，可以告诉他妈妈现在有点忙，等几分钟再听他说，好不好。如果孩子依然不依不饶，就立即停下手中的事情，因为孩子想与你分享的心情很急切。只是，可以慢慢引导建立规则，在大人打电话时、与人交谈，可以拉拉大人衣角，示意大人自己有话要说。
给他自由 当小孩子要玩水，就由他玩吧，你会惊奇地发现，玩了一会他自己就不玩了。当然，可以引导节约用水或者用洗澡水玩耍。蒙台梭利则从另一个角度阐述了相同的道理，她认为你予以孩子充分自由，孩子就会信任你依赖你，进而愿意遵守你制定的规则。蒙台梭利认为，只要是没有危险的事情和不伤害他人的事情，都应当是被允许的。
规则约定 要有自由，也要有规则。家庭教育中，部分规则应当大人与孩子共同商量约定，比如每天吃一颗糖，每天看两集动画片。当然约定有时也可以变通，比如今天吃过糖了，看见小伙伴在吃糖，而孩子馋得口水都要流出来，那就多吃一颗也无妨，也许小孩子他需要的是与小伙伴一起吃糖的那种感觉。良好的亲子关系中，孩子会产生“自己人效应”，他会把你当作自己人，愿意与你合作，遵守制定的规则，大人偶尔破例规则，他会非常欣喜感激，当下次再出现这样的情况，稍作提醒，他仍然会遵守约定。所以不用太担心孩子是否会得寸进尺的问题。而有的时候规则还是要坚决执行，比如，买了很多玩具后仍然还要再买的，坚决不同意，更不能因为他的哭闹而妥协，要不然他就会知道哭闹可以要挟住大人。
率先垂范 孩子如同一张白纸来到世间，接触什么样的人，感受什么样的环境，就会变成怎样的人。仔细观察我们的成人世界，棍棒教育下长大的人，做父母后，会不自觉地对自己的孩子仍然进行棍棒教育。所以，要想孩子养成良好的习惯，就从大人的行为开始吧。
控制情绪 当每一个令人崩溃的时刻到来时，记得大人首先不要歇斯底里、大吼大叫，这只会让你更生气。一会温柔的妈妈，一会暴躁的妈妈，也会令孩子缺乏安全感。最好的办法是告诉他，因为你做的什么事情，我很生气，我现在需要离开处理我的情绪。
方法多样 对不同的习惯采取不同应对方法。比较重要的习惯，例如用眼、刷牙、少吃零食等，最好养成这些好习惯;有些习惯适应自己的孩子就好，比如不睡午觉就不睡吧，不过可以约定晚上早点睡，而且要尽量为孩子创造温馨安静的睡觉氛围。
提醒教育 儿童的可塑性完全不同于泥巴或蜡的可塑性，他并不是因受外来压力就改变形式的一种能力。儿童的可塑性必须以他自身经验为发酵剂，经验中的成功或失败作为一种成长训练，催化了儿童改变自己行为的力量。没有这种力量，获得习惯是不可能的。所以进行外在武力棍棒教育，小孩子可能会一时屈服，但他的内心是不愿意接受的，以后依然会犯错，或者变成一个胆小唯唯诺诺的人。请尽量给孩子积极的暗示而非消极的暗示，提醒他是一个有礼貌的孩子，有爱心的孩子，有责任心的孩子。
及时表扬 当孩子每一次按照约定做出良好行为或者自己解决问题时要及时表扬，强化积极效果。但表扬不要模糊笼统为你真棒，你好聪明。首先应该强化孩子的这种优良品性，再告诉他因为什么行为而予以表扬。最后给孩子一个拥抱吧，让他感受到你的爱。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com