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教师是教育教学活动的组织者、实施者，在教育教学活动中起着主导的作用。要想在教育教学活动中提升学生的数学素养发展水平，使得他们的数学素养发展达到一定的高度，我们教师就必须要具有更高的数学素养水平，只有教师具备了较高的数学素养水平，提升学生数学素养才有基本保障。笔者通过调查分析认为目前小学教师数学素养水平总体较高，基本能胜任现行的教育教学工作，