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工程图学是一门工科类专业技术基础课程,课程的教学要求和目标随着社会的发展而不断调整.笔者立足安徽农业大学工学院,分析了工程图学传统教学中存在的问题与不足,根据学校人才实际培养方案和人才需求,在课程体系、教学方法和手段等方面进行了大胆改革,以提高教学效果和教学质量.通过对近几年的试运行结果分析看,该项改革和探索取得了良好的效果,具有一定的推广价值.