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新一轮的课程改革在小学教育领域不断推进过程中，音乐教学工作引起了教师们的高度重视。音乐课程的开设目的是促进学生德智体美的全面发展，提高学生的艺术气质，满足学生的精神需求。欣赏是小学音乐课堂教学的重要内容，教师应努力提高自身的教学能力，及时摒弃传统的教育观念，善于遵循学生自然的成长规律，组织形式多样、内容丰富的欣赏活动，诱导学生在充满活力的音乐课堂上放飞自我、完善自我、挑战自我，顺利实现综合素质与综合能力的双向发展目标。新课程背景下的小学音乐欣赏教学要以学生为主体，教师发挥辅助作用，师生关系异常和谐，教学效