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词汇教学历来是英语教学中的一大难关 ,为闯这一难关 ,笔者提出探“根”究“源” ,借助词根 ,词源 ,构词法 ,联想等建议 ,并深入浅出 ,引证为例 ,层次分明地提出了提高词汇教学质量的几条路子
英语词汇教学趣在探“源”
【摘 要】
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词汇教学历来是英语教学中的一大难关 ,为闯这一难关 ,笔者提出探“根”究“源” ,借助词根 ,词源 ,构词法 ,联想等建议 ,并深入浅出 ,引证为例 ,层次分明地提出了提高词汇教
【机 构】
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西南财经大学语言文化学院．四川成都610074
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2004年07期
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