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语言是一个充满规律的复杂体系,而且还存在着许多不规则的现象,但儿童能够在他出生后的头几年里,在身体和智力都不发达的情况下,顺利地掌握母语,这对我们外语教学者不能不有所启迪。20世纪50年代,语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)提出人类有“语言习得机制”,从而掀起了一股研究母语习得的热潮,