【摘 要】
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我国高等教育体制的改革已逐步展开,根据'社会需要培养人才'成为大势所趋,在育人方面扮演重要的角色,存在更加丰富多彩的教育形式和内容的第二课堂可以将课堂知识转
【基金项目】
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玉溪师范学院2018年校级大学生成长工作研究立项项目“第二课堂视域下大学新生良好人际关系培育的策略研究”阶段性研究成果之一.
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我国高等教育体制的改革已逐步展开,根据'社会需要培养人才'成为大势所趋,在育人方面扮演重要的角色,存在更加丰富多彩的教育形式和内容的第二课堂可以将课堂知识转化为实践能力,更好地适应经济社会发展对人力资源开发的要求,在学校人才培养体系中发挥重要的作用。第二课堂已经成为高校培养高素质综合型人才成长的必需环境,是学生全面提高综合素质的一个途径,在校园中开辟第二课堂便成为越来越紧迫的任务。
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