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随着快乐教育理念逐渐走进学生的课堂,如何使课堂变得更加具有趣味性是所有教育工作者所要探究的主要话题,本文将以小学语文课堂为例分析如何在课堂上开展快乐教育,引导学生自主学习语文知识.
小学语文快乐教学模式的创设与应用分析
【摘 要】
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随着快乐教育理念逐渐走进学生的课堂,如何使课堂变得更加具有趣味性是所有教育工作者所要探究的主要话题,本文将以小学语文课堂为例分析如何在课堂上开展快乐教育,引导学生
【机 构】
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湖南省湘乡市虞唐学校,湖南 湘乡,411400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年45期
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