让乐器成为小学音乐教学的助推剂

• 作 者: 王琛
• 机 构: 江苏省海门市能仁小学
• 出 处: 教育艺术
• 发表日期: 2017年10期
• 关键词: 小学音乐教学 乐器 课堂教学效率 音乐教育改革 教学工具 教学活动 音乐课堂 学习兴趣

乐器是一种辅助性教学工具。在小学音乐课堂中运用乐器开展教学活动，不仅能激发学生对音乐的学习兴趣，增强学生的音乐知识和技巧，还能提升课堂教学效率，推动音乐教育改革的顺利开展。教师要根据教学需要，适时引入乐器，让乐器成为音乐教学的助推剂。