论文部分内容阅读
结合教学现状探讨了如何提高初中数学的教学效率,诸如激发学生兴趣,创设情境,采取小组讨论法、翻转课堂教学、图片教学等。
如何提高初中数学教学的效率初探
【摘 要】
：
结合教学现状探讨了如何提高初中数学的教学效率,诸如激发学生兴趣,创设情境,采取小组讨论法、翻转课堂教学、图片教学等。
【机 构】
：
山西省晋中市平遥县岳壁乡第三初级中学校
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
结合5万m^3LNG低温储罐的建造，对9％Ni钢的埋弧自动横焊和手工焊条电弧焊进行了大量的工艺试验，试验表明，采用ERNiCrMo-4焊丝、相应的焊剂和合适的焊接规范能得到性能合格的焊接接
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学;教学过程中,谁使实验教学具有了魅力,谁就抓住了课堂的＂魂＂;精心设计演示实验;合理设计探究性实验;简单实验,生生合作;复杂实验,师生
高中政治教学不仅要注重思想性,强调对知识的理解,还要考虑学生的情感因素,使学生能够始终保持积极的学习态度,产生情感共鸣、情感体验,形成科学的情感态度与价值观,以有效增
基于弹性薄板理论给出了基于模态分析、最大挠度等效和总应变能等效确定复杂孔板有效弹性常数的方法,提出了具有普适性的多孔板有效弹性常数与有效质量比或有效承载分数之间
随着新课程改革的发展，我国高中历史教学在取得了长足进步的同时，也暴露出了一些问题.作为高中教育里的一门举足轻重的学科，高中历史对学生三观的形成能起到非常重大的指导意义
师生关系是教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。尊师爱生,民主平等的和谐师生关系是全面提高教育质量的关键,也是现代教育强调的一个重要思想。
项目采用BIM 5D技术,以BIM平台为核心,集成土建、机电、钢结构、幕墙等各专业模型,并以集成模型为载体,关联施工过程中的进度、合同、成本、质量、安全、物料等信息,利用BIM
摘 要：在新时期背景下，小学语文情境教学是构建语文高效课堂的主要途径，多元的生活化的教学情境能够给予学生更多的启发和进步，在这个过程中，教师应该充分重视学生的学习感受，及时与学生进行反馈交流，在不知不觉中，师生关系会越来越和谐，学生会更加喜爱语文学科，而老师也更了解学生的学习情况，从而更好地因材施教。 关键词：小学语文；情境教学；方法探究；策略探讨 在小学语文情境教学过程中，激发学生的创造力和
在初中阶段的数学教学过程中,教师必须要强调对学生思维能力的培养,而反例的运用可以对学生思维能力的提升起到极大的帮助作用。在实际教学的过程中,教师应该积极探索如何运
一般的大型球罐（容积大于等于1000m^3）通常都采用支柱支撑式，球壳板型式为橘瓣式或混合式，以混合式居多。以实际案例应用论述了大型裙座式支撑，球壳板为全足球瓣式球罐的制造安装